蚜虫

丑小鸭


安徒生童话里面我最熟悉的是《丑小鸭》这个故事,跟朋友聊过很多次,也给小朋友讲过很多次。

最近朋友圈里有这样的一个故事。

说有一个中学老师,总是对同学们讲鸡汤,说些什么只要努力就能有好成绩,倒数第一拼搏三年也能正数第一这样的话。可想而知,学生对这位老师有点不屑一顾。

有一天,学生和这位老师终于发生了正面冲突。学生七嘴八舌地说老师,什么他喝鸡汤喝傻了,什么鸡汤就是用来洗脑的,什么咸鱼翻身了还是咸鱼,什么丑小鸭能变天鹅是因为它爹就是天鹅等等。

这位老师沉默了一下,说了这么一段话:你们真的以为,我的鸡汤是说给你们听的啊?

不,我是说给那些我在意的孩子听的。他们一次没考好,或者陷入自卑的时候,我用鸡汤安慰他们一下。对他们总有帮助。鸡汤是没有勺子。但是他们会成功,给他们一点信心,勺子,他们将来自己会找到。

至于你们,我当然知道鸡汤对你们没有用。但是,我不在意啊。耽误你们这样的人的时间有什么关系呢?丑小鸭的故事和你们没有关系。因为你们就是那群鸭子。安徒生写丑小鸭的故事,就是写给你们听的,你们这群鸭子少嘲笑人家两句,别挡了真正的天鹅的路就好了。今天就到这儿,你们放学走吧。

虽然我不知道这个故事的真假。但是听完了,我们都知道这是一个悲哀的故事。

丑小鸭的故事,很多人总结下来很多道理。是金子总会花光的,哦不对,是金子总会发光的;有人说,不能以貌取人;还有的人说,你耐心等待,丑小鸭总会变成天鹅呢,野百合等到春天就会开花呢。当然,这些都可以成立,都是主观的感受,并不存在对错之分。

安徒生童话是给大人看的,大人总能从里面获得一些启发和道理,然后讲给孩子听。

几个月前,我给6岁的天美小朋友讲了这个故事。结束后,我按照惯例,问她:“如果你有任何疑问都可以问我的哦。”

她想了想说,那颗蛋为什么会变成天鹅呢?

我回答道,因为它本来就是天鹅的蛋呀。

“那天鹅的蛋,为什么会在鸭子的窝里呢?它是怎么过来的呢?”

“天美,你问了一个好问题。你觉得这个蛋为什么会在这里呢?”

“我想,应该是天鹅不小心把蛋放到鸭子的窝里了?”

是的,恭喜你猜对了,你可真聪明呀。

……

其实,我也不知道为什么那个鹅蛋会出现在鸭窝里。我也不知道会出现黑天鹅,我也不知道丑小鸭这个故事要告诉我们什么。

不过,我想从另一个角度谈一下跟丑小鸭有关的事情。下面的内容,大部分参考了万维钢的《精英日课》。

丑小鸭定理

简单来说,就是你认为是一只丑小鸭跟一只天鹅之间的区别大,还是两只天鹅之间的区别大?

直观的答案肯定是丑小鸭跟天鹅的区别大。两只天鹅毕竟都是……天鹅,肯定长得像,丑小鸭跟天鹅那是很不一样。

可是你这么说是只考虑了它们的外形。我还可以从别的方面比较。比如咱们可以比DNA。假设丑小鸭是这两只天鹅生的女儿。两只天鹅是夫妻,它们的DNA并不相似。而丑小鸭的DNA有一半来自她的父亲,一半来自她的母亲。所以要是看DNA的话,那么丑小鸭跟其中任何一只天鹅相似度,都远远高于这两只天鹅之间的相似度。

这个道理是要比较相似度,首先你得看看比的标准是什么。可是我们能想象的标准可能有无穷多个,这没有办法计数啊?所以我们需要一个数学的洞见。

1、定理

这个洞见就是,所谓这两个东西“相似”,就是在给所有东西分类的时候,这两个东西能被分在同一个类里面,所以,以后类比这个东西可不要乱用。在各自不同的分类之中,它们两个被分到一起的次数,就是相似度的大小。

咱们还是用丑小鸭和天鹅的例子。我们把这三只鸟排成一排,分别是天鹅A、天鹅B和丑小鸭。我们来看看对这三只鸟有多少种分类方法。具体做法是我们选择一个属性,符合这个属性的就算是一类,不符合的就不算。

比如说,我们选择的属性是“白色”,那么因为两只天鹅是白色,丑小鸭是灰色的,所以根据这个属性,两只天鹅就被选中,而丑小鸭不在这一类。这个分类结果可以用()表示——对应三只鸟的位置,1代表你在这个分类里,0代表你不在这个分类里。

而如果我选择的属性是“排第一名”,那就只有天鹅A在这个分类里面,分类结果就是()。

如果属性是“不是白色”,那就两只天鹅都不算,只有丑小鸭在这个分类里面,结果就是()。

如果属性是“白色,但是不排第一名”,结果就是()。

以此类推。你会发现,对下面图中表示的八种分类方法,你其实都能找到一个对应的“属性”——

左边是分类结果,最右边是分类标准,也就是事先选择的“属性”。中间是这个分类标准的数学形式。

而且对于三个物体,一共也就只有这8种分类方式。那怎么定义相似度呢?就是看这8种分类之中,有多少种,这两个物体被分到了同一类。比如说天鹅A和丑小鸭,就在()、()、()、()这四个分类中属于同一类,那么我们就可以说天鹅A和丑小鸭的相似度=4。同样道理,天鹅B和丑小鸭的相似度也是4。而天鹅A和天鹅B的相似度?它们同类的分组是()、()、()、(),也是4。

也就是说,丑小鸭和天鹅之间的相似度,和两只天鹅之间的相似度,是一样的。这就是“丑小鸭定理”。

一般来说,如果有N个物体,那么你就一共有2的N次方种不同的分类方法,而结果还是这样,各个物体之间的相似度是一样的。

换一个说法,丑小鸭定理也可以表述成:“丑小鸭跟天鹅之间的差异,和两只天鹅之间的差异一样大。”

2、没有“客观”的分类

丑小鸭定理是年由美籍日本人渡边慧证明的。当初提出这个定理是计算机模式识别的要求。

比如说,咱们现在有一大堆东西,那你能不能给计算机一个任务,让它自动地、客观地把这些东西给分个类呢?丑小鸭定理说,这是不可能的,因为你没给分类标准。

比如说把一群人分类,你是按身高分、按肤色分、按学历分,还是按DNA的相似程度分?你必须先主观地给计算机一个标准,它才能进行分类。如果没有主观标准,那根据丑小鸭定理,这些人中任意两个人的相似程度都是一样大,不管怎么分都可以。

这就是“种族不存在”这个说法的最深刻含义。你非得把人按照种族分,你这是一种主观的、偏见的分法!每个人都有各种属性,凭什么非得看种族呢?是从这个意义上说,种族不存在。

但是这个批评也适用于所有的分类。按种族分不合理,难道按学历分、按性别把人分类就合理吗?如果你一定要说“种族不存在”,你也应该说性别和学历不存在。

这个道理是根本不存在完全客观的分类。每一种分类都是主观的——换句话说,每一种分类都是有偏见的。是你先“偏见”这个属性最重要,你才会根据这个属性去分类。

这个思想的应用,何止是计算机模式识别!我们仔细想想,这其实是一个有“佛性”的定理。

3.一点人生哲学

现在丑小鸭定理告诉我们,不管你是不是从“我”的视角出发,只要你分类,你就是有偏见的。

完全客观、不偏见、不歧视,那是不可能的。

那我们应该怎么面对这个世界呢?我觉得大概有这么三点。

第一,你可以随时跳出“默认分类”。

以前中国的社会习俗,陌生人见面一上来就先问问“你是哪的人”,老乡跟老乡特别亲,把人按籍贯分类。我们知道了丑小鸭定理,就知道这个分类方法并不是天经地义的。为什么不按照懂数学和不懂数学来分呢?为什么不按照打篮球的和不打篮球的来分呢?

每一只被人歧视过的丑小鸭都应该想想这个定理!你完全可以跟天鹅分在同一类。

第二,任何一个事物,都没有什么“本质的属性”。

比如这有个金元宝,一般人的第一反应肯定是这是个宝贝——

但“宝贝”是金元宝的本质属性吗?它同时还是一个金属,它还是一个文物,它比较坚硬可以用来砸核桃,你凭什么就非得把它看成是一个宝物呢?

这里其实有点佛学上的“色即是空”的概念,比如,电锯的声音,你可以认为它是噪音,也可以把它当作一个有规律的音乐。这个声音你赋予的意义和内涵。

所谓“色”呢,就是你从电锯声联想到的*内涵*——你不妨把它称为“电锯色”。

你对面对的只是一个声音!而背后的电锯色,是空的。

人也是这样。每个人都有很多很多的属性,相当于是“标签”,而没有哪个标签能代表这个人的本质。

比如霍金,你说霍金的本质是什么?是一个物理学家吗?但他同时也是一个男人,很喜欢女性;他是一个父亲,有三个孩子;他还是一个明星,经常发表各种言论;他还是个特别有趣的人,喜欢讲笑话;当然他还是个残疾人。这几天赶上霍金去世,很多人用各种方法、从各个角度缅怀他,而我们不能说哪个角度就不对。

只要你开口说霍金,你就已经对他有偏见了。

第三,没有好处就别分类。

没有客观的分类,不等于说我们从此就不能分类了,也不等于我们必须看所有东西都一视同仁。把东西分类是一种方便的认知,我们完全可以随时根据当时的用途和价值观来给东西分类。

比如说,如果让小孩给动物分类,他们可能分成天上飞的、地上走的、水里游的。这种分类方法有利于儿童了解动物的活动范围。如果你让一个动物学家来分类,他可能更愿意把它分成哺乳动物类和爬行类等等,那么鲸鱼在他眼里就不是一个在水里游的动物,而是一个哺乳动物。如果让商人分类,他首先想的是经济价值,哪个动物能帮他挣钱。让博物学家分类,他可能最


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