霍金的学霸家庭还有比脑子好更重要的天才养

3月14日，本以为会在白色情人节和国际数学节的氛围中度过，然而一位科学巨匠的离世注定使今天变得不平凡——著名物理学家史蒂芬·霍金于今日去世。

史蒂芬·威廉·霍金（StephenWilliamHawking）

年1月8日出生于英国牛津，英国剑桥大学著名物理学家，现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一，著有《时间简史》等书。

至年任卢卡斯数学教授，主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。

如果给世界上最牛的家庭排个名，霍金的家庭一定是前三名！

先来看一看霍金家的“学霸”们：

▲轮椅上的这位不用介绍了，不认识的可以去面壁了。

（左上）露西·霍金，霍金女儿，牛津大学英语、俄语专业，作家

（左下）简·霍金，霍金第一任妻子，诗歌博士

（右上）大儿子罗伯特·霍金，微软公司总部工程师

（中间）小儿子蒂姆·霍金，埃克塞特大学语言学系毕业生，英国乐高市场部头头

嗯，还得加上以下这两位。

▲左边这位是霍金的父亲弗兰克·霍金，牛津大学医学院毕业

右边这位是霍金的母亲伊莎贝尔·霍金，牛津大学哲学、政治经济学专业

.....

.....

.....

每当看到这种天生神力的家族，环环就不由得想：人家怎么养个孩子都是这样的……而我们……

有人会说，这都是天生的，没得比。

但是如果你打开霍金的小学成绩单，你会发现他和普通小朋友根本没有任何区别，甚至成绩更差。

他的妈妈甚至问过他：“孩子，你在学习方面真的这么弱吗？”

霍金的回答是：“嗯……其他人也差不多。”......

其实从天才霍金的成长历程就会发现，还有比脑子好更重要的天才养成术。

霍金在《时间简史》里说，他出生的那天正好是意大利天文学家伽利略去世周年。这是一个让人振奋的巧合，好像找到了霍金这种几百年出不了一个的天才诞生在世界上的理由——年1月8日，从此又多了一重意义。

但事实上，霍金的青少年时期还真是跟宇宙扯不上什么关系。他就是一名极普通的学生，若说有什么和别人不同，那可能是口齿不清、行动缓慢吧。

霍金和他的父亲弗兰克有点儿像，说话都吐字不清，旁人都听不懂他们在说什么，但俩人自己交流得挺起劲。同学们笑霍金说话是“霍金语”，还打赌说霍金以后一定没什么大成就。

与普普通通没甚看头的霍金相比，霍金的父母才是真正的奇葩。

二战结束后，霍金父母带着他和妹妹迁到了一个偏僻小镇。小镇挺保守的，这更显得这两位牛津大学毕业生的格格不入。

作为高级知识分子，霍金父母和那些天天种地放牛的村民的生活方式很不同。

他们花50英镑搞来一辆破旧出租车代步，那个年代大多数英国人都买不起汽车，可以想见没有见过世面的村民看着他们每天开进开出时的表情……可这对夫妇不管，我行我素......后来，他们还开着这辆车去了印度旅行……

其实他们也没什么钱，但是坚持养着这辆车。可能是因为经历过二战，在他们心目中，按自己的意志活着才是最重要的。

后来，他们又换了一辆绿色的福特，再后来又搞了一辆吉普赛人的大篷车，据霍金回忆，他父母每逢暑假就拖家带口地开着车到海边，在那儿度过一整个假期。

如果你认为霍金家生活奢靡，那你就错了。有车只是方便他们出游、探寻自然，不是为了显摆。相反，他们家对于物质上的要求基本为零。

▲霍金的父亲弗兰克是热带病专家，动不动就出3个月大差，工作对他而言就像吸氧一样，没有什么比这更重要。二战爆发前，他就常驻东非研究地方病。

▲母亲伊莎贝尔是研究哲学和政治经济学的，so...她每天除了顾孩子，需要考虑的问题有很多，但绝不是房子装修的事儿……

对他们而言，追求知识与人生价值的极致才是值得花费精力的……有闲就多动脑筋思考问题，有钱就都花在孩子读书上……

他们家最爱的集体活动就是看书，看书...看书...看书……连吃饭的时候都在看书，偶尔遇上精彩的内容就交流几句心得。不过，谁都不知道他们在说什么……因为都是关于宇宙、哲学、世界的问题……

在这样特立独行的家庭长大，霍金有着绝对的自由，喜欢拆东西就拆东西，喜欢躲在房间发呆就躲着发呆，喜欢在博物馆待着就在博物馆待着……但自由之外，父母对他也有要求。他们认为，那个年代，你必须考入剑桥或者牛津才有前途。

这大概和霍金父母的出身有关。霍金父亲家里不算富裕，他奶奶为了供孩子读书，干脆自己办了一所学校，一边挣钱一边养出了学霸典范的霍金老爸。

霍金母亲家条件就更差了，家里有7个孩子，母亲排行老二，在那个女孩子没什么机会接受高等教育的年代，他外公却坚持让霍金的母亲读完了大学。

这两家人有一个共同点：相信知识改变命运。

so，到了霍金这儿也不能例外。霍金老爸的要求是：娃你不仅得考入剑桥或者牛津，你还得拿奖学金，因为咱家没钱……

后来霍金成家以后，也有了自己的孩子。

霍金家有三个孩子，两男一女。

霍金的孩子和别的孩子不一样，他们的成长期没有父亲陪着玩耍，也没有父亲严厉的管教，他们的父亲只能瘫坐在轮椅上，最开始还能说一些能听懂的词汇，到后来只能依靠一个发着机器音的盒子交流。

但是这丝毫没有影响到三兄妹的健康成长。三个孩子只有老大对科学感兴趣，最后成了工程师，老二和老三学了文。

三个孩子曾经接受过BBC采访，提到霍金对他们的影响。

▲大儿子罗伯特是年出生的，那时霍金还能说话，只是难以辨认说的是什么，但罗伯特说：“就算我听不懂，他也会一直说。他是一个内心极其强大的人。”

▲在女儿露西心目中，霍金也是如此，有一点固执，但乐观坚强。年3月，霍金有一天坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作……类似的事情经常发生，因为活着对霍金而言就是一件麻烦事。但在露西看来，霍金从不是为了活着而活着，他写书、演讲、做学问，无论做什么，身旁的人都会被他那种毅力感染——他活得比任何健全之人都有质量。

▲小儿子蒂姆甚至小时候很长一段时间都不知道自己的父亲是残疾的，因为他喜欢赛车，会陪自己下象棋，而且绝对不让子。

的确，霍金始终保有他的幽默：

刚装上语音合成器时，他调侃说“可惜这玩意儿是美式口音的”。

从霍金的成长以及其对待孩子的方式上，我们可以得出结论：一个良好的家庭氛围是比脑子更好更重要的天才养成术！

好的家庭氛围和坏的家庭氛围各有哪些特点？或许我们可以总结为这几点：

好家庭：积极的对话，有效的沟通。好的家庭，父母善于与孩子沟通，时常注意孩子的状态，遇到问题也不会只是批评责骂，会帮助孩子建立自己正确处理问题的方式。这样的家庭氛围，所有人都会很舒服，亲子关系更加亲密。

坏家庭：多批评和指责。坏家庭喜欢吹毛求疵，对一个地方不满意，就全盘否定孩子，削弱孩子自信心，越发让他感到前途迷茫，孤立无援。

好家庭：经常表达爱。好的家庭随时随地向孩子诉说爸爸妈妈有多爱他，让他感到他是特别的，独一无二的，被人珍视的，即使孩子犯错了，也不会觉得因此会被父母抛弃，从小就建立起了安全感，培养出了爱的能力。

坏家庭：把爱藏起来。坏的家庭，会把爱隐藏起来，甚至缺乏爱。父母很少对孩子表达爱意，冷漠、粗暴。久而久之，孩子的内心就会有很多创伤，缺乏安全感，亲子关系疏远。

好家庭：以身作则，身教重于言传。好家庭会把身教放在突出地位，父母以身作则，为孩子主动做出积极的榜样示范，供他观察和学习，不会过度要求孩子去做自己都做不到的事情，不会只说不做；

坏家庭：用大呼小叫的粗暴方式管教孩子。坏家庭充满了教条和控制，父母把很多自己做不到的事情，都强加在孩子身上，并且如果孩子做不到，就是打骂相加。父母通常霸道强势，说一不二，把孩子逼进死胡同，从不思考自己的问题。

好家庭：感到安全和舒适。好的家庭让人感到自在温暖，无论在哪里，只要想到家，就充满了无穷的力量和斗志。

坏家庭：感到紧张和害怕。坏家庭让人畏惧和不安，是那个就算心里再苦，也不愿回去的伤心地。好家庭会疗伤，坏家庭雪上加霜。

好家庭：很多赞美表扬。好家庭能看到孩子身上的潜力和特质，并对孩子进行及时嘉奖，每一次回馈都让孩子信心大增。好的家庭，非常重视对孩子全心全意地陪伴，父母时刻

转载请注明：http://www.hujingahj.com/aqjj/6316.html

• 上一篇文章： 选择阿提哈德开启超值安心的新旅程
  
• 下一篇文章： 迪拜购物节闪耀回归购物优惠及娱乐演出