据美国《时代周刊》报道，英国著名物理学家史蒂芬·霍金去世，享年76岁。史蒂芬·威廉·霍金（StephenWilliamHawking），年月8日出生于英国牛津，英国剑桥大学著名物理学家，现代最伟大的物理学家之一。
豆瓣网友曾经这样评论：基于对霍金的了解，世上笼统讲分三种人：.知道他写过《时间简史》，知道他有残疾，知道他现在说话像机器人；2.读过《时间简史》，或者对他的理论物理有过更多掌握的人；.以为他写了韦小宝的人。
你是哪一种？抑或都不是？无论你是否了解霍金，是否关心他的生平和过往，虽然我们对伟人的理论可能知之甚少，但不妨碍我们心怀敬畏。
在美剧《生活大爆炸》里面，我们和谢耳朵一起，颤抖着见过偶像一面。
在电影《万物理论》（TheTheoryofEverything）里面，我们目睹了霍金求学、患病、谈恋爱的经历。
我虽不幸身患恶疾，但仍有幸看见世间万物。
——英国物理学家霍金
甚至去年年底，我们还能看到TFBoys的小凯通过视频与霍金进行互动。好学的小凯向霍金问道：“您一直很关心人类的未来发展，并曾在演讲中也多次建议人类探索移民外星以延续地球文明，我和许多中国青年人一样，对探索宇宙和未来充满了好奇，为此我们应该做甚么准备呢？”霍金在两个多小时后对小凯进行了回复。
今天，朋友圈都在悼念霍金的离世。果壳网说，他只是飞向了群星。
霍金与“人工智能威胁论”
而留下来的我们，都不得不面对霍金提出的一个重大的问题——人工智能的崛起可能是人类文明的终结。对此，我们无法向霍金提问解决的办法。通往人类未来的路，应该怎么走，可能本来就没有答案，恰恰在于我们今天的每一步。
年4月27日，全球移动互联网大会（GMIC）。霍金通过视频发表了题为《让人工智能造福人类及其赖以生存的家园》的主题演讲。他表示人工智能的崛起可能是人类文明的终结。“我们不确定我们是会被智能无限地帮助，还是被无限地边缘化，甚至毁灭。”霍金表示了他的忧虑。
这已经不是霍金第一次提出“人工智能威胁论”。他在专栏中写道，工厂自动化已经让众多传统制造业工人失业，人工智能的兴起很可能会让失业潮波及到中产阶级，最后只给人类留下护理、创造和监督工作。人工智能和日益发展的自动化将会大量取代中产阶级的工作，导致社会更加不平等，还有可能引起严重的政治动荡。
职业教育与人工智能
让我们把视线拉回到我们身边。上个礼拜，小编去找职校的小伙伴们聊天。正在学习机电专业的小伙伴兴高采烈地说，最近正在学自动化机器维修，高铁智能制冷制暖系统的设计和维护。学文科的小编听得一愣一愣的。
一般人都会认为，人工智能首先淘汰的是劳动密集型产业中的劳动者。当前，大部分的观点认为，人工智能将导致未来制造业就业市场的剧烈变革，制造业产业中大量的中低端工作将被人工智能所取代。
以往，职业学校对于学生培养的定位不巧正是“劳动密集型产业的后备军”，不然就不会发生那么多把学生送到工厂流水线打工的情况。
如今，其实不少资源相对丰富的职业学校已经开始醒悟和行动起来，对专业设置进行调整，对教学方法进行改革，对实习制度进行升级。只是，能够像上文那种危机意识强、自我学习能力强的职校小伙伴，恐怕仍然是少数。而能够在人工智能产业革命中幸存下来的劳动者，又有多少？
职校的小伙伴要问了，那我们还能怎么办，我们也很绝望啊！专家是这样建议的：
首先，审视你的专业训练出来的技能是否属于重复性，机械式的劳务工作。因为这类工作往往是可以被一个软件、一套程序所轻松完成，很容易被AI所取代。
其次，提升你的数字化协作能力。简单地说，就是需要知道如何借助网络这个平台来与别人一起办公。
再次，培养“批判式思维”必不可少，不要让自己停留在搜集和整理资料的阶段，有创新能力的工作者才不容易被时代淘汰。最重要的是，要培养终身学习计划，提升职业技能，打造一个属于你自己的技能组合包。
我们还应该扮演一个角色，确保下一代不仅仅有机会还要有决心，在早期阶段充分参与科学研究，以便他们继续发挥潜力，帮助人类创造一个更加美好的的世界。这就是我刚谈到学习和教育的重要性时，所要表达的意思。我们需要跳出“事情应该如何”这样的理论探讨，并且采取行动，以确保他们有机会参与进来。我们站在一个美丽新世界的入口。这是一个令人兴奋的、同时充满了不确定性的世界，而你们是先行者。我祝福你们。
——史蒂芬·霍金
编辑：汗津津
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