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本期，我们邀请到飞月学子Frog来做我们的访谈嘉宾。善良是我们中华民族的传统美德，Frog在本期话题”善良”中大方分享了个人生活感悟以及对部分社会现象的个人观点。在访谈过程中，Frog不仅表现出优秀的表达总结能力和论证能力，而且表现出作为一个高情商学生所具备的同理心，责任心，共情能力以及关怀他人的优秀品质。
飞月学子：Frog
（思维课学龄：3年）
主题：善良
问题1：在你记忆中，哪个人曾给你留下过非常善良的印象？可以描述一下TA吗？
Frog:
我会选比尔盖茨。（我们）都知道比尔盖茨很有钱，而且他确实也是一个很伟大和了不起的人物。他在21岁的时候就拥有在美国乃至世界（都闻名）的巨额财产，但是他并没有因此得意或拿去挥霍，他反而（将他的部分财产）创建了一个自己的基金会，去资助和帮助一些穷苦或者家庭环境不好的一些人。我觉得他这么做是很有意义的（很善良的），也是很受我们尊敬的。
问题2：如果有个老奶奶要过马路，向你寻求帮助。你帮了她之后，她又问你能不能去帮她买瓶水。这时你会怎么做？
Frog:
我当然还是会帮她。（因为）我既然已经扶这个老奶奶过马路，（我就知道）这个老奶奶身体不便，虽然帮助她对我不会有什么好处，但是却能让别人体会到快乐和幸福。甚至帮助了一些有需要的人，自己也会感觉到挺快乐的。
问题3：过马路后，老奶奶再次请求你能不能扶她到附近的公园去坐坐。
假如当时你刚好赶时间去上课，你还会帮老奶奶去买水吗？
Frog:
我还是会选择去帮老奶奶。因为学习这个东西最终是要落到实践的。我们老师天天在讲帮助别人，但（如果）只能是说，而没有实际的行动去帮助别人，那也是没有意义的。所以既然有这个机会还是要选择去帮助老人。
问题4：如果因为帮老奶奶买水，你可能会错过很重要的考试，那么你还会坚持善良帮助老奶奶吗？为什么？
Frog:
我还是会选择帮助。因为人生大大小小考试有几千场几万场，这是每个人都会经历的，这些机会很多很多。但是扶老奶奶这件事情（机会）并不多，在我们生活中，就像你也希望别人（在你需要的时候）帮助你，那别人也可能要考试（之类的）。人总有老去的时候，我们要换位思考，将心比心。才能更好地理解别人的需要。所以我还是会选择帮助老奶奶。
问题5：假设你拒绝帮助老奶奶的请求，就是不善良吗？
Frog:
其实也不是这样。因为这两件事情对于我个人来说都是比较重要的，所以我觉得不管我做出哪种选择，都是有我自己的道理和想法。
问题6：一昧的满足别人的需要就是善良吗？
Frog:
不是。有一个词叫物极必反，你要是太善良对别人，就（显得）有点软弱了。
问题7：如果是同学偷东西，叫你帮忙撒谎呢，你会帮忙吗？如果你帮了他你认为这是善良吗？
Frog:
这不是善良了。因为我帮他隐藏的是坏的东西，不良的信息。如果我现在不劝告他，不去立马解决或告诉家长或老师解决这个问题，那他将来可能会偷更多的东西，小时偷针，长大就可能偷的是金银财宝，或者是干一些不好的事情。假如社会上（将可能）有一个隐患，现在可以被解决，并且是我发现了，我有能力去铲除这个隐患的话，我肯定是乐意为这个社会去服务的。（我认为这样才是善良的。）
案例观看
●电影《奇迹男孩》:课堂上学生杰克怕没有人跟“奇迹男孩”奥吉在一组，担心他落单，便主动选择和他在一组，不料这么做后反而被班上一个同学嘲讽，杰克因此和那个同学打架。任何事情都有两面性，打架是不对的，但杰克选择善良捍卫奥吉。
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