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《我是山姆》剧照图：豆瓣电影
人们通常把超常的智力视为一种福分。但本文作者玛吉·弗格森（MaggieFergusson）提出了这样的疑问：
为什么有这么多聪明的孩子陷入与周围格格不入的痛苦中？
门萨（Mensa）是一个国际组织，年在英国成立，旨在培养这个国家最聪明的人，有2万名成员（必须通过申请才能加入）。
当作者通过门萨向天才儿童和他们的父母发出采访请求时，她的收件箱被各种回复邮件塞满，其中许多都是痛苦的经历。
4岁入会的门萨小神童MasonBennett
图：leighjournal.co.uk
有些家长说，因为害怕引起嫉妒，他们不敢和别人谈论自己孩子的能力。一旦出现像作者这样带有同情心的倾听者，他们对自己困境的倾诉欲便一发不可收拾，甚至于她几乎无法让他们挂掉电话。
几乎所有人都害怕被认出来，并坚持匿名。
IQ的TobyLui图：BBC新闻
很多国家都重视超高智商人群，并为这些儿童提供特别的教育。
然而，即便你的天赋受到珍视、钦佩和培养，与强大能力相伴的社会和心理问题也可能让天赋成为一种不受欢迎的才能。
在他们的内心深处——以及在接受我采访的许多家庭看来——天才可能更像是一种诅咒，而不是福分。
图：AutismResearchNews
天才拥有哪3种特质？
不仅仅是门萨，大多数专家认为，具有以下3种特质的儿童可以被称为“天才”。
首先，有天赋的孩子精通某一门特定学科——语言、数学或国际象棋的年龄比大多数人要小得多。
他们学起来很轻松，进步速度也比同龄人快得多。
少年谢尔顿图：Giphy
其次，这种精通主要是靠自己实现的，而不是靠父母的刺激。
成长环境和社会经济背景肯定会影响孩子的发展速度：孩子3岁时听到父母说的词汇数量，与孩子9岁时的学业成绩之间有着密切的联系。
研究表明，那些父母是专业人士的孩子，可能比受教育程度较低的父母的孩子听到的词汇量多出万个。专业人士的家庭往往收入较高，能提供更多的教育机会。
图：每日电讯报
但是，门萨的天才儿童问题顾问林恩·肯德尔（LynKendall）坚持认为，给5岁的孩子读尼采，或者强迫他们做3个小时的额外作业，并不能“制造”出天才。
肯德尔本人是出身于工人阶级家庭的天才儿童。
LynKendall图：iTV
许多智商极高的孩子在婴儿时期就已表现出不一般的迹象，在这一时期，父母的育儿方法尚未对孩子产生很大影响。
“从很小的时候开始、在学会说话之前，这些孩子就已经明白自己周围发生的事情，明白人们在说什么，只是无法回应而已。”
大多数幼儿似乎只有在受到外界刺激时才会探索世界，而且会被过往车辆或新玩具之类的东西分散注意力。
3岁智商就有的天才儿童Ophelia图：BBC新闻
相比之下，肯德尔称天才儿童是“自带驱动力”：他们永远不会停下，他们为自己设定了令人难以置信的高标准。
普通人的童年是：容易被简单的事物满足，只活在当下，不去思考自己的行为可能带来什么后果。
然而，肯德尔说，看着那些天才幼儿，你会觉得“就像是有人把一个18岁的成人放进了新生儿体内”。
少年谢尔顿图：Giphy
天才儿童的第三个特点是他们对兴趣往往显得近乎痴迷，有时会展现“不达目的不罢休”的特质。
一个受访的天才儿童杰西现在5岁。他的父亲理查德告诉我，当杰西只有1岁、还只会爬行时，他总是想尽办法来逃避换尿布。
“我们发现，能让他保持不动的唯一方法，就是让他把东西拆开然后重新组合起来。我们把一个带内置灯泡的黄色手电给他，他会取出电池，把它放回去，测试灯能否亮起来。如果他把电池放错了方向，他就会坚持不懈地重放，直到他放对为止。”
图：每日电讯报
”现在的智商测试过于狭隘“
第一个测量智力的智商测试是由阿尔弗雷德·比奈（AlfredBinet）和西奥多·西蒙（TheodoreSimon）在20世纪初开发的。他们通过测试来评估短期记忆、分析思维和数学能力。
自那以来，智商测试发生了很多变化，但用于衡量智力的基本技能仍然是这几种。即便会有上下几分的浮动，你一生的智商基本是固定的：失去它的唯一方法就是脑受伤...
图：HubPages
现在，所谓的“智力”测试在网上比比皆是，许多孩子还会在学校接受能力测试。其中大部分是有窍门可循的，或者至少可以让孩子接受训练来取得优异成绩。
门萨组织的测试旨在识别孩子的天赋，而非后天习得的智力。肯德尔说：“先天有天赋的孩子能够自己发明轮子，发现什么东西是可燃的。”
图：Abc新闻
但即使是从事儿童评估业务的肯德尔也承认，“测试智商与测量身高不同”，没有哪个评估是完全客观的。
大多数测试只
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