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神笔·海棠作文喜报
祝贺宝鸡神笔·海棠作文教育高一乔伟轩同学的作文《挫折》，经赵丽晴老师指导推荐，发表在年4月30日《三秦都市报》上啦。作文，让成长更精彩！
挫折
宝鸡中学高一乔伟轩
正如每一部英汉字典里标注的一样：成功（success）总是在失败（fail）之后。不经历失败带来的挫折，怎么能轻易取得成功。
挫折，在我们的生活中无处不在。众所周知，爱迪生若不是经过多次的失败，他怎么能发明出造福世界的成果——电灯。他之所以能获得那么大的成功，都是建立在他无数次战胜挫折之上的。要想战胜挫折，我们首先就要不畏惧它，面对挫折要迎难而上，这是战胜挫折的首要条件。
众所周知的物理学家霍金，在他21岁时，由于突如其来的灾难，霍金只有3根手指能够活动；在他46岁时，又因一场肺炎夺走了他的语言能力，这恐怕就是天妒英才吧!但霍金并没有因此被击倒，他用行动证明了自己面对挫折不服输。这一点值得我们每个人都去学习，面对挫折，要不服输，拿出自己的行动。
“要知松高洁，待到雪化时。”但若有人等不及“雪化”的时候，那结果又会如何呢？西楚霸王项羽，他就是一个很好的例子。正是他畏惧失败，面对挫折一时冲动，才落得四面楚歌最终在乌江自刎的悲惨结局。面对挫折给我们带来的失败与打击，我们要明白“忍字头上一把刀”，这把刀不要轻易拔出，要等到“雪化”时。
“山高高不过脚底，海宽宽不过航灯。”面对挫折，我们应该毫不畏惧，知难而上，要坚信成功在现实与在字典中是一样的——成功总在挫折之后！
教师点评：通过一系列古今中外的真实事例，论证了成功总在挫折之后的道理。文章夹叙夹议，说理透彻，叙事详尽，结构完整，余韵无穷。
指导老师赵丽晴
赵丽晴老师简介
◆海棠创意作文优秀老师
◆海棠花开教育国学文化教学名师
◆《海棠创意作文》系列教材编辑
《海棠花开》作文集副主编
◆全国中小学生传统文化骨干教师研修班学员
◆宝鸡写作协会会员
◆宝鸡市杂文散文协会会员
◆宝鸡市老子研究会会员
◆宝鸡市传统文化促进会会员
◆第十四届“为学杯”全国创新作文大赛优秀指导教师奖获得者
◆第十四届“冰心杯”全国青少年文学大赛优秀指导教师奖获得者
◆多次举办“传统文化与国学”系列微课公益讲座
◆经她指导推荐的学生作品已有上百篇发表在《华商报》《三秦都市报》《冰心少年文学》《冰心全国青少年获奖文学集》等正式媒体报刊。
◆赵老师北京师范大学本科学历，博览群书，文学造诣深厚。从小热爱散文、诗歌、小说以及国学经典，喜欢读书、写作、运动。熟读《唐诗三百首》、《声律启蒙》《道德经》《大学》《中庸》《弟子规》《论语》《千字文》《孝经》和《朱子治家格言》、《增广贤文》等。赵老师融会贯通，兼修并蓄，博学多才，讲课温柔可亲，温文尔雅，引经据典，妙趣横生，深受学生的喜爱。
◆在教学中，赵老师巧妙将作文与国学传统文化相结合，让学生浸润国学传统文化，用古圣先贤的智慧浸润文笔，指导生活，在写作中学会深刻思考，在文章中闪烁创新智慧，真正与中高考的主流考题对接起来。
◆赵老师的作文课堂充满文学性、思想性和趣味性，她倡导“先做人、后作文”的古训，把握“文品与人品兼修”的写作根本，提出“有大心胸才有大手笔，有大心胸才能作大文章”“的教育理论。让学生在作文中真正实现“文以载道”的理念。通过诗词歌赋、千古文章对学生的熏陶，奠基学生文化底蕴，培养学生文学素养、文化修养。让学生自信写作，放飞才华，写出与众不同的妙笔华章！用文学之光点亮学生的未来！
◆她的散文《读千古美文，同经典相伴》入选《中国当代作家》一书，并发表于《人民作家》、《世界汉语作家》、《宝鸡写作》等书刊、报纸、公众网络平台；荣获陕西省宝鸡市传统文化征文演讲大赛一等奖。
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