9月2日,北京航天航空大学迎来了第一名级本科新生邢益凡。
邢益凡今年18岁,体重却仅有18公斤。6个月大时,他被确诊为LAMA2-相关先天性肌营养不良(渐冻症的一种)。
生命以痛吻我
我却报之以歌
他凭借顽强的意志,常年与病魔作斗争,在学习上创造了一个又一个让人惊叹的成绩。中考时,邢益凡以全校最高分,考入吉林市第一中学;今年高考,他又以分的成绩考入北京航空航天大学。
疾病带给“折翼天使”
哪些考验
因为患病,邢益凡最大运动能力只能独坐,无法像其他孩子一样站立、行走。
由于严重脊柱畸形,邢益凡一堂课最多能坚持坐着听课30分钟,剩下15分钟只能躺着听课,全靠大脑想象老师讲的知识。
翻书时,他做不到用一只手来完成。由于颈部肌肉的退化,他的头几乎不能自己转动。平时上课,他只能用下巴撑在桌上支着头,眼睛也只能扫视到书本的一半页面。
随着年龄增长,邢益凡的身体逐渐出现多系统受累症状,包括多发关节挛缩、脊柱畸形、呼吸功能不全、营养障碍等。
梦想和坚持的力量
冲破躯壳的禁锢
初中时,邢益凡听说了霍金的故事,还阅读了刘慈欣的科幻书籍。
从此之后这个被困在躯壳的少年便仿佛被注入了不灭的斗志。
邢益凡期待自己能够飞上太空。
他说:“太空没重力,我就和别人一样了,可以在太空中自由翱翔”。这句话听着让人难受,但又能体会到这是属于邢益凡的浪漫。
热爱的力量
超出想象
近年来,鸡娃、内卷盛行,孩子的压力越来大,家长的焦虑越来越严重。
为了减轻青少年的学习压力,国家出台“双减”政策。
但是“双减”的出台不仅没有减轻家长们的焦虑,还让不少家长更加迷茫。
有部分家长认为,“双减”是一刀切,会让孩子差距拉大,使教育更加不公平。
但是,作为家长应该看到与分数相比,健全优秀的人格才是孩子赢得未来的保障。
楼高百尺,地基打牢的道理大家都懂。对于孩子来说,地基不应该是通过死记硬背得到的高分考卷,而是不断拓展人生的外延,留住对知识的渴望。
以科创教育
伴孩子成长
韦伯始终坚信培养孩子的综合能力是更有益于孩子健康成长的教育方式。
所以韦伯科创活动中心致力于发展中小学生核心素养,培养学生兴趣爱好、创新精神和实践能力,促进学生个性化发展和全面发展。
为学员提供STEAM素养启蒙教育,培养批判性思维、沟通能力、团队协作、创造与创新等21世纪核心技能。
韦伯课程体系包含硬软件结合(机器人+编程)双规进阶课程,以及丰富的各类主题活动。
课程设计包括导入、联系、建构、反思、延续、演讲环节,以体验式、探究式、项目式、综合性学习为主要方式,以身体性、实践性、创造性等活动为主要过程,以教师指导、学生实践探索为主要形式。
咨询课程或商务合作联系:
韦仔仔推荐阅读
点击阅读原文,进入STEAM好课堂
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
转载请注明:http://www.hujingahj.com/aqly/9953.html