策马红途
立足校友窗口，求索中财精神
CEMAHT
可以简单介绍一下孙乾学长吗？
孙乾学长是CEMA14级的本科生，现于美国纽约从事高频量化交易相关的工作~
哇塞好酷诶！
是啊是啊，孙学长富有逻辑条理的思维和语言组织能力令我们印象深刻，他对于小动物的喜爱和关心让我们看到了金融从业者生活化又可爱的一面！
附：孙乾学长生活照
以下是我们的采访
“您在CEMA念书的时候最难忘的或者是最有趣的经历是什么？”
A：分课内课外两块来说，课内的话，就比如说高级微观，我们当初用的是范里安，体系不是很全，MWG难是难，但我觉得写的比较好，在CEMA的话还是能接触到很多前沿的课程，见过这些东西以后，在以后读书和工作时，遇到再难的paper也不会虚；课外的话，金老师提供的人文化成方面的东西，比如说音乐会、哲学课和一些其他的古典课程，我觉得在CEMA甚至是在中财有人去做这样的一个事情，真的是非常让人耳目一新。后来这些事情确实也潜移默化地帮助了一些，即使是在中财这样的学校，或者说一个大家都比较卷的社会里，有这样一些让你有心灵栖居的地方还是很难得的。
“学长您本科在CEMA编辑部的时候组织活动的流程大概是怎么样的呢？”
A：最开始的时候金老师会把执行之前的事情全部完成，比如说主题，这学期应该开什么人文课程都是金老师决定。后来金老师也会询问我们的意见，整个编辑部的人一起扩充系列，比如说想听什么风格的音乐会，想听什么内容的讲座，慢慢地把整个系列图展开，剩下的就是执行方面了，怎么去做宣传材料等等。
“学长在CEMA比较难忘的或者是对您影响比较大的课程和老师？”
A：金老师对我的影响比较大。在我们中财这种偏功利性的学校，大家的目的性都会比较强，有金老师这样的存在就会让我觉得自己的心和目标有慢下来的感觉。在学业方面，我最感兴趣的是两门课。一门是裘骏峰，是一个偏宏观的偏国际贸易的课，这个是我觉得经济学比较重要的内核。我认为经济学比较重要的是一些定量分析——怎么看待整个经济系统、怎么进行建模、怎么识别经济变量、变量之间如何相互影响、怎么决定整个系统的走向，这是我个人比较喜欢的东西；另外一门是博弈论，这也是最近几年经济学比较重要的发展分支，从偏微观的角度告诉我们参与者在一定的规则下行为是如何被影响的，我们可以设定一个目标，然后去进行一些微观个体之间交互的建模。这是我比较喜欢的两个经济学课程。其他的就是数理课程，比较“吃饭”的家伙。
“博弈论在您的工作中，比如买卖交易中有使用到吗？”
A：理想情况下是有的，假设我们交易一个资产，我们是可以发现一些交易行为的pattern，但是这个东西是我们主观认为的，怎么去量化就存在着一个低信噪比的问题，在实际应用中很困难，但是可以给我们一些直觉上的引导，比如说我们从纯数理的方向做出了一个结论，它可以帮助我们去verify结论是不是符合直觉。博弈论更有用的是在分析市场格局，或者更高频情况下，在商业分析领域或者是偏基本面分析时，对公司层面的分析是比较有用的，像我从事的高频交易工作，唯一能运用到的就是marketmaking，基于对竞争对手的了解去推断他们的一些策略，再去寻找我们自己的最优化策略，这可能是一个比较直接的运用，但是其实用到博弈论的知识也不会很多，更像是一种思维模式，博弈论告诉我们遇到这样的问题，可以怎样去思考、分析框架是什么样的、找主体的效用函数，如果对效用函数的建模比较好的话，后面剩下的只是一个优化问题。
“那您在工作中会用到什么样的数理知识呢？我们CEMA的数理课程对这些有帮助吗？”
A：对于小的project来说，基础用到的就是统计学、随机、微积分的知识，比较大或者复杂的项目，客户可能喜欢让我们用机器学习和深度学习来做，基本上是偏marketing，真正在业务中做还是比较基础的，统计学的知识比较多。我们CEMA本科学的概率论与数理统计基本上能够胜任。从工作角度来说，更重要的还是怎么形成结论的角度、怎样分析的角度，数理工具处理比较偏两极，在初步得到结论的时候，用比较简单的经济学运用统计知识去看，做更细的时候，进一步去深化模型，一步一步上升，比如说有需要的话上升到深度学习。
“您可以推荐一些您比较喜欢的电影吗？”
A：从小的说吧，传记类电影，跟我们很相关的，有一部叫《美丽心灵》的电影，是关于JohnNash的。另外一个是《万物理论》，关于霍金的。这两个传记类的电影可以看看，传记类电影有很多好处，因为我们人生的可能性只有一次，经历的事情只有那么多，传记类电影可以去帮你去体验不同的处境，可以看看人生另外的可能性。
“学长您对我们学弟学妹有什么忠告或建议吗？”
A：从工作角度说，如果有志于去做偏量化方面，就好好学习，把数理的底子打牢，将来会很省事，CEMA的课程把所有的东西都吃下来，去大的项目也是一点问题都没有的。当然如果志不在此，不想碰量化，想去走基本面的话，就满足毕业要求，在学习时把这些工具掌握好，另外要自己去拓展，找更多的渠道，因为我们很难在CEMA本科学习里接触到传统意义上的经济分析框架的，要自己多找机会。
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